Regeringen har nu gett Skolverket i uppdrag att undersöka hur digitala enheter, såsom mobiltelefoner, används i skolan och hur användandet skiljer sig mellan flickor och pojkar.

I ett pressmeddelande skriver man att många elever blir distraherade av andra elever som använder digitala verktyg under lektionstid. Samtidigt konstaterar man att mobbning på internet har blivit allt vanligare under det senaste decenniet.

– Mobiltelefoner kan ha en negativ påverkan på elevernas kunskapsutveckling. Många elever och lärare beskriver också att push-notiser distraherar eleverna och att det finns en risk för att eleverna gör annat på sina digitala enheter än att delta i undervisningen, säger skolminister Lotta Edholm (L) i ett uttalande.