Engelska som undervisningsspråk har negativ påverkan på studieresultaten hos studenter med ett annat modersmål. Det visar en svensk forskningsstudie, där man även såg att fler hoppade av kursen i förtid.

Engelska används i allt högre utsträckning som undervisningsspråk i utbildningar på universitet och högskolor internationellt.

Hans Malmström, biträdande professor vid institutionen för vetenskapens kommunikation och lärande på Chalmers, är en av forskarna från Chalmers/KTH som står bakom studien. Han säger att skiftet till engelska i många fall sker utan reflektion över vilka konsekvenserna kan bli, både för studenter och lärare.