En ny rapport från Diskrimineringsombudsmannen visar att allt fler elever i grundskolan med funktionsnedsättning utsätts för kränkningar och diskriminering. 

Rapporten visar bland annat att skolan flera gånger misslyckats med att leva upp till den tillgänglighet som elever med funktionsnedsättning i vissa fall behöver.

– Vi har tittat på anmälningar om diskriminering som har kommit in till DO och där kan vi se att den här typen av anmälningar har ökat över tid. Säger Katarina Rouane, utredare på Diskrimineringombudsmannen, till Epoch Times.