Det finns ingen anledning att tro att Skolverkets nuvarande system för digitala nationella prov kan genomföras i full skala. Dra därför i nödbromsen och stoppa proven, uppmanar flera lärare och forskare.
Uppmaningen framförs i en debattartikel i Svenska Dagbladet och bakgrunden är den tvärnit Skolverket tvingades göra härom veckan. Ett antal delprov i de nationella proven som skulle genomföras i Skolverkets rikstäckande provplattform ställdes in efter att elevuppgifter läckt till lärare på andra skolor.
Eleverna får skriva proven i hastigt upptryckta pappershäften i stället.
Men redan tidigare har det varit upprepade förseningar, tekniska hinder och "enorma svårigheter" att få provsystemet att fungera i klassrummen, enligt debattörerna.
Att fortsätta hoppas på att Skolverkets nuvarande digitala provsystem någonsin kan genomföras fullt ut vore "naivt på gränsen till tjänstefel", skriver bland andra professor Johan Magnusson vid Göteborgs universitet och Jenny Sellberg, före detta uppdragsansvarig för försöksverksamheten med digitala nationella prov.
Att stoppa proven i sin nuvarande form är att ta ansvar. "Skolministern måste agera och visa ledarskap i en fråga som påverkar hundratusentals elever och lärare varje år", skriver debattörerna.
