De flesta skolor misslyckas med sitt förebyggande arbete för att förhindra att anställda utsätts för våld och hot på jobbet. Brister finns i tre av fyra skolor, enligt en rapport från Arbetsmiljöverket.
– Det är inte acceptabelt, det ska inte se ut på det sättet, säger Kristian Hansson, sakkunnig i skolfrågor på myndigheten till TT.
De senaste åren har antalet anmälningar om hot och våld i skolan ökat kraftigt, varav de flesta handlar om att skolpersonal utsatts av elever, enligt Arbetsmiljöverket. Hot och våld kan innebära fysiska skador, som riv- och bitmärken, men även psykologiska konsekvenser som exempelvis posttraumatiskt stressyndrom. Fler som arbetar inom skolan sjukskrivs numera på grund av problemen med hot och våld.
I Arbetsmiljöverkets inspektion har fler än 1 500 skolor undersökts, och av dem har brister hittats på över 1 100. Många av skolorna har också haft flera brister som behöver åtgärdas.
Blir exponerade
– Vi har tittat på olika delar i det arbete skolorna ska bedriva för att förebygga hot och våld. Det kan handla om vilka rutiner man har, riskbedömningar och att de rutiner man har, som arbetssätt och säkerhetsrutiner, faktiskt är anpassade till den skola det gäller, säger Hansson.
Många av bristerna handlade om att det systematiska arbetsmiljöarbetet inte höll nivån. I sex av tio fall var det skolhuvudmännen, som har ansvar för arbetet med arbetsmiljö, som inte på ett tillräckligt sätt bedömt eller undersökt risker.
– I slutänden handlar det faktiskt om att arbetstagare och elever blir exponerade för händelser som är kopplade till hot och våld i alltför stor utsträckning.
Har rättat till
Det är såväl fristående som kommunala grund- och gymnasieskolor i olika delar av landet som varit del av undersökningen, som genomfördes mellan maj 2023 och oktober 2024.
– Det som krävs övergripande är att man måste prioritera basen, alltså arbetsmiljöfrågorna. Man måste se till att människor kommer hem och är lika friska efter jobbet som man var innan, säger Kristian Hansson.
Arbetsmiljöverkets uppföljningar visar att skolhuvudmännen oftast åtgärdade bristerna som de uppmärksammats på. Flera huvudmän har också sagt att inspektionen lett till att de lärt sig om hur arbetet med att förebygga risker för våld och hot kan läggas upp.
– Frågorna är ju inte obekanta i skolväsendet. Jag tror att man ser utmaningarna. Och därmed så är också möjligheten, viljan, att rätta till brister väldigt stor.
