Regeringen vill att lärare och förskollärare behöver ges bättre förutsättningar att kunna fokusera på undervisningen. Därför föreslår man att undervisningstiden samt planering och uppföljning regleras.

– Lärare och förskollärare är den enskilt viktigaste faktorn för kvaliteten i utbildningen och är avgörande för barns och elevers lärande och utveckling. Därför är det viktigt att lärare och förskollärare får bättre förutsättningar att kunna fokusera på sin huvuduppgift, det vill säga undervisningen, säger skolminister Lotta Edholm (L) i ett uttalande.

Regeringen har gett ett tilläggsdirektiv till ”Utredningen om en minskad administrativ börda för förskollärare och lärare”. Utredaren ska nu också se över hur lärarnas undervisningstid och tid till för- och efterarbete kan regleras.