Bättre skolmiljö med coacher

Hög frånvaro och missade betyg i många skolor är problem som politiker vill komma till rätta med. Kan elevcoacher vara en lösning? Före detta coachen Pelle Forsströms erfarenheter visar att så kan vara fallet.

I Tidöavtalet finns en rad skrivelser som handlar om hur situationen i skolan ska klaras av. Ett av medlen ska vara fler speciallärare för elever som behöver extra stöd i undervisningen, ett annat ska vara mindre studiegrupper, och därutöver ska utökad studietid göra att man kommer till rätta med de låga studieresultaten i den svenska skolan. Stökiga situationer ska hanteras genom tydligare befogenheter för både rektorer och lärare.

En annan arbetsmetod ska enligt avtalet vara att införa ett förväntansdokument med skolans ordningsregler som elever och föräldrar förväntas skriva på. Ordningsreglerna ska innehålla en konsekvenstrappa som förklarar vad som händer vid regelövertramp och ordningsstörningar. Nolltolerans ska råda mot alla former av mobbning och kränkningar, men även mot exempelvis klotter och skadegörelse. Skolors arbetsmetoder mot mobbning ska vara evidensbaserade.

Elevcoachens roll i skolan

Rollen som elevcoach handlar om att hjälpa elever att förändra sin skolsituation till den bästa möjliga.

Skillnaden mellan en elevcoach och till exempel en elevassistent eller lärare är att coachen inte säger till eleven vad den ska göra. Coachen utgår i stället tillsammans med eleven från hans eller hennes utgångspunkt.

Det kan hjälpa eleven att hitta egna strategier för att hantera stressande eller jobbiga situationer, såväl som för studerandet.

Elevcoachen har inte en betygssättande roll vilket kan göra det lättare för elever att öppna sig kring vilka problem som finns i skolarbetet.

Källa: Skolvärlden

Kvalitetsjournalistik – så arbetar Svenska Epoch Times

Svenska Epoch Times är opartisk och tar inte politisk ställning. Publicerat material ska vara sant. Om vi har gjort fel ska vi skyndsamt rätta det.

Vi vill med vår sammantagna rapportering ge ett bredare perspektiv på samtidens relevanta frågor. Detta innebär inte att alla artiklar alltid ger ”båda sidor”, framförallt inte korta artiklar eller intervjuer där intentionen endast är att rapportera något som hänt just nu.

Vi är medlemmar i TU – mediehusens branschorganisation. Här finns de pressetiska reglerna vi följer.

Hög frånvaro och missade betyg i många skolor är problem som politiker vill komma till rätta med. Kan elevcoacher vara en lösning? Före detta coachen Pelle Forsströms erfarenheter visar att så kan vara fallet.